Wir möchten Menschen einen neuen Zugang zum Beruf der Elementarpädagogik ermöglichen und gleichzeitig auf aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen reagieren?
Das neue Kolleg für Elementarpädagogik an der BAfEP Oberwart stellt einen innovativen Ausbildungsweg dar, der Qualität, Flexibilität und Praxisorientierung miteinander verbindet. Ziel ist es, auf den steigenden Bedarf an qualifizierten Elementarpädagog*innen zu reagieren und gleichzeitig die Vereinbarkeit von Ausbildung, Beruf und Familie zu verbessern.
- Start und Rahmenbedingungen
- Start: September 2026
- Standort: BAfEP Oberwart
- Modell: ortsungebundener Unterricht in Kombination mit sieben Präsenzphasen/tagen pro Semester
- Vorbild: erfolgreich erprobtes Tiroler Modell
- Zielgruppe
- Maturant*innen
- Personen im pädagogischen Feld
- Quereinsteiger*innen
- Personen, die eine flexible Ausbildungsform benötigen
„Dieses Kolleg öffnet neue Bildungschancen.“
- Gesellschaftlicher Hintergrund
Das Kolleg reagiert auf zentrale Herausforderungen:
- steigender Bedarf an Elementarpädagog*innen
- neue Anforderungen an flexible Ausbildungswege
- Sicherstellung von Qualität in der Ausbildung
- Bedarf an innovativen Lösungen insbesondere in ländlichen Regionen
- Organisationsform und Struktur
Das Kolleg kombiniert:
- ortsungebundenes Lernen (digitale Formate)
- ortsgebundene Präsenzphasen im Burgenland
- Praxis in elementarpädagogischen Einrichtungen
Digitale Lernplattformen wie z. B. Teams, Padlet oder Mentimeter unterstützen den Lernprozess.
- Qualitätssicherung
Ein zentrales Merkmal des Kollegs ist die Sicherstellung hoher Ausbildungsqualität:
- Praxis erfolgt zu 100 % in Präsenz
- Praxisbegleitung durch Mentor*innen
- Musik, Kreativfächer und Gitarre überwiegend in Präsenz
- Verbindung von Theorie und Praxis als zentrales Prinzip
„Digitalisierung ersetzt nicht Pädagogik – sie unterstützt sie.“
- Besonderheiten des Modells
- Kombination aus Flexibilität und Struktur
- praxisnahe Ausbildung mit hoher Verankerung im Berufsfeld
- innovative Lehr- und Lernsettings
- Beitrag zur nachhaltigen Sicherung von Fachkräften
- Zielsetzung
Das Kolleg verfolgt das Ziel, einen modernen, qualitätsvollen und zukunftsorientierten Ausbildungsweg zu schaffen, der den Anforderungen der Gesellschaft gerecht wird und gleichzeitig die Profession der Elementarpädagogik stärkt.
„Wir ermöglichen eine moderne, qualitätsvolle Ausbildung mit veränderten, flexibleren Strukturen.“
Mit dem Kolleg für Elementarpädagogik mit ortsungebundenem Unterricht entsteht ein innovativer Ausbildungsweg, der Qualität, Flexibilität und Praxis verbindet – für eine starke Zukunft der Elementarpädagogik.
